六、教学步骤

一、话题导入

1．教师列出表格,分为Problem栏和平共处advice栏,然后提出若干与学生生活密切相关的问题,如I want to buy a new guitar but I don’t have enough money.,引导学生提出自己的观点,并写下学生的建议。

2．教师导出Ia部分的五个问题,再依据个人的观点,把问题按严重性的程度进行排序。这个内容实际上已在引导学生发表自己个人观点。

二、课堂结对活动

1．播放录音,引导学生一边看彩色插图,一边听录音,要求学生指出图中女孩存在的问题。(1,2,5)

2．播放2a部分的录音,引导学生写下Nari的问题。教师将录音中出现的生词写在黑板上,并领读。

3．重新播放录音两遍,要求学生将2b中的Advice栏和Reasons栏进行连线。

4．引导学生模拟1c中的对话,进行课堂结对活动。针对1a部分的五个问题分别提出个人建议,进行课堂口语交际。

三、表达个人观点